¿Cuál es el papel de la televisión?

La televisión funciona como un medio electrónico de información y entretenimiento que adapta sus programas a los gustos del auditorio, o al menos así lo justifica, al mismo tiempo que también ejerce influencia sobre las preferencias del mismo y los sistemas de comunicación que se establecen desde temprana edad en los niños y el público en general.

No debemos olvidar que la televisión es un negocio, y como tal otorga mayor importancia a lo cuantitativo que a lo cualitativo; es decir: el principal interés es  el rating de las "ganancias" que genera el programa que transmiten.

Según algunas publicaciones del Instituto Nacional de Salud Mental de Estados Unidos, entre 1993 y 1995, enfocados en conocer los efectos de la televisión en niños, han revelado que la televisión es una fuente generadora de violencia, esto como resultado de altos contenidos de violencia que tienen los programas en transmisión.  El problema radica que los niños cada vez son menos sensibles emocionalmente a actos violentos y por lo tanto, hay un incremento de actitudes agresivas y capacidad de ser violento con personas que lo rodean.
Sin embargo no se debe culpar al 100% la conducta negativa de los niños a la televisión, ya que el papel de los padres y entorno social es fundamental para su desarrollo.

Es fácil enfocarse en los aspectos negativos, pero ¿Cuáles son los efectos positivos (en caso de querer utilizarla como tal) de la televisión?

•  Entretener
• Educar
• Informar

La televisión proyecta los deseos de la gente, sin embargo, en este medio se encuentran programas sin contenido  entendiendo "sin contenido" aquellos programas que no tienen más objetos que el entretenimiento: novelas, concurso, deportes, musicales, etc., los cuales son vistos tanto por niños como adultos, sin importar a cuál de estas audiencias está enfocado determinado programa. De ahí, dado que el tema que nos compete es televisión para niños, la importancia es preguntarnos: ¿Qué efecto tienen estos programas en la audiencia infantil?